L’évaluation des apprentissages
Les questions centrales de ce cahier
Qu’est-ce qu’évaluer les apprentissages ? Pourquoi évaluer les apprentissages ? Comment évaluer ce qui a été appris ? Comment faire le lien avec ce que l’on attendait en termes d’apprentissage ? Comment l’évaluation peut-elle contribuer
à l’apprentissage ? Comment diminuer le caractère subjectif de l’évaluation et comment en augmenter la fiabilité ? Comment favoriser l’autoévaluation ? Pourquoi et comment attribuer des notes ? Quel degré de précision faut-il viser dans l’évaluation ?
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